具体工作地点:
广东省深圳市南山区
薪金:
面谈

南科大及环境学院简介
南方科技大学（www.sustech.edu.cn，以下简称“南科大”）创建于2011年，地处中国广东省深圳市，是一所公办创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究型大学，建成中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。

南科大环境科学与工程学院（ese.sustech.edu.cn）成立于2015年5月。目前，学院拥有全职教师65人，其中美国国家工程院院士1人、英国皇家工程院院士1人、美国地球物理学会会士1人、教育部特聘专家2人、国家“杰青”3人、享受国务院特殊津贴专家3人、国家“优青”3人、教育部特聘青年学者1人。南科大学环境科学与工程学院欢迎优秀的青年科研工作者加入，并为其提供优越的个人待遇和工作条件。在南科大一流的科研平台上，入职者将有更多、更好的机会为解决中国和世界环境中的重要科学及工程问题做出贡献。

大气化学课题组介绍
大气化学课题组负责人为傅宗玫教授（哈佛大学博士、国家优青、教育部特聘青年学者），课题组研究方向包括：大气化学、空气污染、云-气溶胶相互作用、气候-化学相互作用、大气组分遥感观测、大气化学数值模型开发、大气-陆面-生态系统相互作用等。详见课题组网站（fugroup.org）

大气化学课题组现招聘博士后、研究助理若干名。详见南科大人才招聘网（ohr.sustech.edu.cn）。招聘信息长期有效，聘满为止。

博士后岗位（2-4名）
基本要求：
1.热衷科学研究、恪守学术道德准则，有强烈的责任心，善于团队协作，能够相对独立地思考、解决科学问题；
2.35岁以下；
3.已取得国内外知名高校环境、大气、化学、地理等相关专业博士学位，不超过三年；
4.在相关领域主流SCI期刊以第一作者身份发表过论文1篇以上，论文能体现自己的特长与能力；
5.具备课题组相关研究方向良好的科研能力；
6.良好的数学、统计分析、建模能力；
7.良好的英文写作与交流能力；
8.为加速推进课题组模式开发工作，具有模式开发经验的应聘者，将优先考虑：

岗位职责：
1.与课题组负责人共同制定研究计划，相对独立地开展课题研究并发表高水平学术论文；
2.协助课题组经费申请，并在积极以负责人身份依托课题组申请博士后科学基金、国家自然科学基金委青年项目及其他国家、省、市各级课题；
3.协助课题组负责人，指导博士生、硕士生、本科生；
4.协助课题组建设和管理。

具体工作地点:
广东省深圳市南山区
薪金:
面谈

南科大及环境学院简介
南方科技大学（www.sustech.edu.cn，以下简称“南科大”）创建于2011年，地处中国广东省深圳市，是一所公办创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究型大学，建成中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。

南科大环境科学与工程学院（ese.sustech.edu.cn）成立于2015年5月。目前，学院拥有全职教师65人，其中美国国家工程院院士1人、英国皇家工程院院士1人、美国地球物理学会会士1人、教育部特聘专家2人、国家“杰青”3人、享受国务院特殊津贴专家3人、国家“优青”3人、教育部特聘青年学者1人。南科大学环境科学与工程学院欢迎优秀的青年科研工作者加入，并为其提供优越的个人待遇和工作条件。在南科大一流的科研平台上，入职者将有更多、更好的机会为解决中国和世界环境中的重要科学及工程问题做出贡献。

大气化学课题组介绍
大气化学课题组负责人为傅宗玫教授（哈佛大学博士、国家优青、教育部特聘青年学者），课题组研究方向包括：大气化学、空气污染、云-气溶胶相互作用、气候-化学相互作用、大气组分遥感观测、大气化学数值模型开发、大气-陆面-生态系统相互作用等。详见课题组网站（fugroup.org）

大气化学课题组现招聘博士后、研究助理若干名。详见南科大人才招聘网（ohr.sustech.edu.cn）。招聘信息长期有效，聘满为止。

博士后岗位（2-4名）
基本要求：
1.热衷科学研究、恪守学术道德准则，有强烈的责任心，善于团队协作，能够相对独立地思考、解决科学问题；
2.35岁以下；
3.已取得国内外知名高校环境、大气、化学、地理等相关专业博士学位，不超过三年；
4.在相关领域主流SCI期刊以第一作者身份发表过论文1篇以上，论文能体现自己的特长与能力；
5.具备课题组相关研究方向良好的科研能力；
6.良好的数学、统计分析、建模能力；
7.良好的英文写作与交流能力；
8.为加速推进课题组模式开发工作，具有模式开发经验的应聘者，将优先考虑：

岗位职责：
1.与课题组负责人共同制定研究计划，相对独立地开展课题研究并发表高水平学术论文；
2.协助课题组经费申请，并在积极以负责人身份依托课题组申请博士后科学基金、国家自然科学基金委青年项目及其他国家、省、市各级课题；
3.协助课题组负责人，指导博士生、硕士生、本科生；
4.协助课题组建设和管理。